Une nouvelle promotion d’étudiants russes accueillie

Composée d’étudiants de l’Université d’État de linguistique de Moscou, cette cinquième promotion est appelée à poursuivre sa formation au sein de l’établissement oranais durant un semestre. Les nouveaux étudiants ont été accueillis par le vice-recteur chargé des relations extérieures et de la coopération, le professeur Ismaïl Oumani, dans le cadre du programme d’échanges universitaires établi entre les deux établissements. Cette mobilité s’inscrit dans le prolongement de la convention de coopération académique conclue le 14 août 2024 entre l’Université d’Oran 2 et l’université moscovite. Cet accord vise notamment à développer les échanges scientifiques et culturels, à renforcer la coopération universitaire et à offrir aux étudiants des deux établissements la possibilité d’effectuer une partie de leur cursus dans l’université partenaire. Avec l’arrivée de cette cinquième promotion, le nombre total d’étudiants russes accueillis à l’Université d’Oran 2 depuis le lancement du programme en 2024 atteint désormais 25 étudiants. Le principe de réciprocité constitue également l’un des volets importants de cette coopération. Au total, 25 étudiants de l’Université d’Oran 2 ont, à leur tour, bénéficié d’opportunités de mobilité et de séjour d’études au sein de l’Université d’État de linguistique de Moscou. Trois étudiants oranais poursuivent actuellement leur formation dans l’établissement universitaire russe. Au-delà de la mobilité étudiante, ces échanges réguliers contribuent à consolider les relations entre les deux institutions. Ils permettent aux étudiants de découvrir un autre environnement universitaire, d’enrichir leur parcours académique et de développer des expériences interculturelles, tout en donnant une dimension concrète à la coopération universitaire entre l’Algérie et la Russie. La poursuite de ce programme depuis 2024 traduit ainsi la volonté des deux universités d’inscrire leurs échanges dans la durée et de multiplier les passerelles académiques et culturelles entre leurs communautés universitaires.