Près de 20.000 stagiaires reprennent le chemin des établissements

Ce chiffre englobe aussi bien les nouveaux inscrits que les stagiaires déjà engagés dans un cursus et qui poursuivent leur formation au cours de cette nouvelle année pédagogique. Le coup d’envoi officiel de cette rentrée a été donné au Centre d’excellence Moudjahida Zaanane Yamina de Belgaïd, en présence des autorités locales. Pour cette session, la Direction de la formation et de l’enseignement professionnels de la wilaya d’Oran a mobilisé près de 11.000 postes pédagogiques, répartis entre différentes filières et niveaux de qualification. Cette nouvelle rentrée se distingue notamment par l’introduction de plusieurs spécialités dans des domaines liés aux transformations technologiques et aux nouveaux besoins des entreprises. Parmi les nouvelles formations ouvertes cette session, la spécialité «Systèmes et réseaux informatiques, option cybersécurité» est désormais proposée à l’Institut national spécialisé de la formation professionnelle Chahida Ben Kelia Hasnia de Maraval. Dispensée en mode résidentiel sur une durée de 30 mois, elle vise à former des techniciens capables d’intervenir dans les domaines des systèmes informatiques, des réseaux et de la sécurisation des infrastructures numériques. Dans le secteur automobile, une nouvelle formation consacrée à la maintenance des circuits de charge et d’éclairage des véhicules. D’une durée de trois mois et proposée dans le cadre de la formation qualifiante, elle permet aux stagiaires d’acquérir rapidement des compétences techniques dans le domaine de l’électricité automobile. L’électronique et les technologies intelligentes occupent également une place dans cette nouvelle programmation. L’Institut national spécialisé de la formation professionnelle Chahid Saad Mohamed d’Es-Sénia accueille ainsi la spécialité «Électronique intégré et systèmes intelligents». Prévue en mode apprentissage pour une durée de 30 mois, cette formation s’inscrit dans le développement des compétences liées aux systèmes électroniques intégrés et aux technologies intelligentes. L’objectif est de permettre aux jeunes d’acquérir des qualifications pratiques adaptées aux mutations du monde professionnel et de faciliter leur insertion dans le marché du travail.